校内各学院：

新生入学引导是大学新生认识学校和学院、树立专业思想、转变角色定位、开启专业认知及学业规划、迅速适应大学等重要途径之一。现就做好2019级新生入学教育工作事宜通知如下：

一、教育主题

适应大学生活，科学规划学业。

二、教育内容

（一）大学适应教育。进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境及学校生活、文体活动、学习等场所和设施，掌握医疗健康基本健康知识，善于使用各种生活资源、以健康的身心和良好的精神状态顺利投入大学生活。引导新生正确认识大学与中学学习生活的差异，学会远离家庭后独立自主的驾驭生活，学会科学合理的消费、理财，引导学生远离非法校园贷，倡导理性消费观，树立正确的价值观，用中华民族勤俭节约的美德，教育新生养成良好的生活习惯。引导新生积极参加健康有益的课余活动，如社会实践、科技创新、文艺创作等各种竞赛活动，使他们在活动中拓展素质，陶冶情操。

（二）专业思想教育。入学教育是专业思想教育启动的最佳时机，没有牢固的专业思想就没有学习的兴趣和效果。以入学教育为契机，帮助新生了解所学专业的基本情况和行业发展态势，了解学校促进学生专业学习与发展的各类资源并学会利用资源，培养学生对学院和专业的认同感，激发他们对探索真理和科学研究的兴趣，树立优良学风，刻苦学习，发奋成才。

（三）校史校情教育。积极开展校史校情及校训精神教育。加强对新生进行校史校情(包括院史院情)教育，帮助其了解校训、校史、校情、校貌及学校教育理念和发展目标，培养热爱学校的思想感情和对学校的认同感、荣誉感、自豪感。

（四）法纪安全教育。组织新生认真学习学校学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，把各种规章规范转化为自觉的行为，使自律和他律有机结合起来。有针对性地开展安全教育，重点进行“三防”、“三安全”教育，即“三防”：防骗（防不良非法校园贷、防网上交友、防误入非法传销）、防火（不乱拉电线、不使用违规电器、不乱扔烟头）、防盗（贵重物品随身携带和妥善保管）；“三安全”：饮食安全（禁止吃外卖）、交通安全（自觉遵守交通规则）和人身安全（不要一人外出，不要与不熟悉的人说话、夜间按时归寝），指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力。同时引导学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，有效防范安全事故的发生，营造一个和谐的学习环境。

（五）身心健康教育。引导新生正确评价与定位自己，培养健康向上的情感和欲望，建立和谐的人际关系。通过心理咨询、心理讲座、团体辅导、心理学课等多种形式，帮助新生尽快完成心理上的过渡，学会正确认识自己、评价自己、定位自己，相互尊重，相互理解，相互包容，多沟通，多交流，消除陌生感，增强自信心，适应大学的生活环境和人际交往，提高自我心理调适能力，增强心理承受能力及抗挫折应变能力等。实施新生心理测评，建立新生心理档案，并进一步做好特殊个体学生的心理评估和辅导工作。

（六）学业与职业规划教育。帮助新生学会学习，掌握适合自己的学习方法和自学能力。帮助学生树立职业目标，培养良好的就业观念，引发新生对自身的发展、职业的选择进行积极的思考，指导他们根据自己的志趣和个性特点确定自己的奋斗目标，并拟订详细的个人发展规划。

三、时间安排

9月3日-9月4日，利用两天时间集中进行。

四、教育形式

新生入学教育主要采取：课堂教学、专题讲座、实践活动、问卷调查、主题班会、朋辈辅导、个别谈心等形式进行，以各学院为单位具体组织。

五、工作要求

（一）高度重视。各学院要根据通知精神，结合实际情况，认真制定本学院新生入学教育方案，进一步明确教育目标，学院领导要亲自组织教育活动，丰富教育载体，创新教育途径，体现学院特色。

（二）严密组织。各学院要严格按照教育内容，不走形式，严密组织，在规定的时间内、集中精力做好新生入学教育，同时将新生入学教育贯穿至整个大一上学期，开展不同类型、不同层次的主题教育活动，形成长效教育机制，确保教育效果。

（三）积极宣传。各学院要及时做好新生教育活动的总结，对好的典型要及时进行推广和表彰，重视对教育活动的宣传报道，以突出典型为抓手，力争举办1～2次有创新特色并受媒体关注的新生教育活动，进一步扩大教育成果。

             汉 口 学 院

              2019年9月2日