湖北省学校教师心理育人能力提升线上线下议题研修班在美丽的国家教育行政学院开班了。此次培训分为两期，来自湖北、新疆博州地区、新疆建设兵团各高校、中小学从事心理教育近200名教师齐聚于这里参与此次培训。我校田鹏书记、彭璇书记、余海璐书记及杨筱瑄老师参与了此次学习。

每天早上，学员精神饱满来到逸夫厅，投入一天的学习之中。各位教授用角色扮演等多种方式呈现师生的对话，讲座用最直观的方式迅速吸引了大家的注意和思考。在此基础上，运用实操，理论联系实际案例，向我们阐述了深度辅导学生的方法、技巧、态度、情感等丰富实用的内容。心理危机具体的化解流程。讲座深入浅出，娓娓道来，用一个个真实的案例展现出一名助人者该如何去唤醒学生的力量，去相信人性向善的力量，真正化解学生的心理危机。

授课的内容细致生动，学员老师广泛参与，倾心分享、氛围轻松、欢乐无比。在讲座中教授们直击痛点，收集大家在心理健康工作中遇到的问题或工作困惑来进行分享，也通过各位专家的专业剖析与指导，给在场许多的老师打了一针“强心针”，让大家安心不少。一个个事例，一个个教授的分享给我们特别大的启迪，在平时的校园危机干预中，我们会面临各种复杂的情况，我们高校教师可以在和学生平时的日常交流中多关注、了解学生，根据学生的不同情况，将学生分类。分类管理学生可以根据学生的不同情况、不同需求来有针对性地给学生提供不同的资源，最大效率的帮助学生走出危机情况，尽快恢复正常的生活。也让我们明白，助人自助，从“心”开始，深入辅导就是帮助辅导，引导学生发现问题，认识问题，解决问题的助人过程，用生命影响生命的过程，是不断让内心贮满爱并传达到学生的过程，只有给到学生真正的爱，我们的工作才能做到学生的心里。正如田宝伟教授授课的题目那样《让生命影响生命》。

晚上，大家则按照要求，分班在各班报告厅里举行交流研讨，大家分别对自己做一些简单介绍，对当天的学习内容进行交流分享，这样的交流也打破了彼此之间的距离，来自不同地方，不同学校的老师都有着共同的目标，并为之努力。老师们谈到生命是一个奇迹，每个人都是一个奇迹，在教育工作中，我们作为一线教师，学生的问题永远存在，因此我们需要更多察觉，更开阔的视野，化茧为蝶。不要总盯着不好的地方，要善于发现积极的，好的地方，发现学生的闪光点，要相信学生的生命能量，给学生充分的信任。在给学生辅导时多一点耐心，只有接纳才会有沟通，沟通才会走进学生的心灵，才会有改变的机会，去静待花开，因为没有一个冬天时不可逾越的，以爱育心，以情相伴，尽我所能，这就是最好的工作态度。

在国家教育行政学院的五天学习中，我们可以用四个“转变”来分享收获：一是自身观念的转变，二是工作态度的转变，三是工作技巧的转变，四是情感的转变。回到学校后，在心理健康教育工作上我们要运用所学知识，用心唤醒大学生的心理健康意识，用心助力大学生的城战发展，用心守牢大学生的安全底线。