第三期普通高等学校辅导员网络培训班教学计划

 

一、培训目标

通过专题网络培训，促进辅导员进一步坚定职业理想，提升专业素养，增强思想政治工作的认知水平和研究能力，提高运用所学理论解决实际问题的能力，推动辅导员工作从传统的自发性、经验型向现代的自觉性、科学型转变。

二、培训时间及对象

（一）时间：2016年4月1日—2016年7月10日

（二）对象：汉口学院专职辅导员。

三、培训任务及具体要求

培训任务包括以下四个环节：课程学习、互动交流、成果撰写、结业考试。

（一）课程学习及学时

必修课：参训学员在专题培训期间须完成40学时（45分钟/学时）课程的学习任务。必修课将根据相关要求，由国家教育行政学院“中国教育干部网络学院”统一打入必修课表供学员学习。

（注：学员学习必修课操作流程详见中国教育干部网络学院首页“平台操作手册”栏目，地址：http://www.enaea.edu.cn/help/v1/index.htm）

（二）互动交流

为进一步加强培训效果，在参训期间，学员须参与网上互动交流。具体包括：

1.班级研讨

参训学员在班级管理员的组织下，在“我的课堂”——“班级研讨”处参与班级集中研讨，以“提升辅导员的职业能力” 为研讨主题，要求参训学员个人发帖数不少于2条。

2.论坛交流

中国教育干部网络学院已在论坛开通《普通高等学校辅导员专题网络培训》专题版块栏目，供参训学员与全国范围内的教育同行进行交流互动，共同提高，分享学习成果。

（三）成果撰写

培训期间，参训学员要结合培训目标、内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的培训成果。

撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数要求3000字左右。

（四）结业考试

培训期间，参训学员在结束40学时的课程学习后，在“我的课堂”——“在线考试”参加结业考试，通过考试后获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”。

（五）考核认证

1.考核环节与考核权重设置

必修课40学时,占考核权重100 %；

班级主题研讨发言数2条；

撰写学习心得数1篇；

结业考试数1次；

2.认证形式

参加本次专题网络培训班的学员，在完成所有必修课40总学时，并通过在线考试，所学学时可计入干部培训档案。

四、学员学习时间进度安排

阶段	时间	学习任务	要求
第1阶段	2016.04.01前	账号注册	学员完成账号注册。
第2阶段	2016.03.18-2016.04.01	绑定学习卡	①培训启动。 ②在规定时间内，学员须完成“学习卡”绑定并开始上线学习。
第3阶段	2016.04.01-2016.07.10	完成各项学习任务	①学员根据学习任务安排学习计划。 ②学习规定学时的视频课程。 ③学员进行交流互动、完成研修成果。 ④学员参加结业考试。
第4阶段	2016.07.10-2016.07.17	认证结业	①完成培训工作总结。 ②制作学时证明。

五、组织管理 

（一）班级管理员工作职责

具体见附件《新平台班级管理员工作手册》

（二）评阅教师工作职责

具体见附件《新平台评阅教师工作手册》

（注：评阅教师，可根据高校实际培训需要进行设立）。

六、联系方式

如有问题请与国家教育行政学院中国教育干部网络学院联系。

咨询热线：400-811-9908